为进一步加强学院开放教育课程网络教学团队建设，学院以“大调研、大讨论、大学习”活动为契机，组织网络教学团队开展线上线下教研活动。学院19支网络教学团队分别通过腾讯会议、面对面交流等形式组织辅导教师开展教学研讨。
活动中，各个网络教学团队就课程思政、教学过程落实、教学效果等方面的经验和问题，提出具体讨论。《人力资源管理》课程网路教学团队向成员明确了课程思政教学设计、教学资源建设、直播教学等工作任务，并研究了如何解决学生学习过程中遇到的问题和困难。
《电子商务网站与规划设计》课程网络教学团队就调动学生学习积极性这一话题展开了讨论，团队提到，要充分利用现代信息技术手段，通过“一网一平台”组织学生开展线上学习、互动讨论活动，授课教师发帖答疑、辅导，及时回复学生问题、查看学生学习行为，全方面掌握学生学习情况。授课教师还可加入学生班级QQ 或微信群，开展非实时答疑，做好学习支持服务，督促学生开展线上自主学习。
《纳税基础与实务》课程网络教学团队学院关于课程思政教学展开了深入研讨，且取得一定成效。教师根据课程特色，积极挖掘课程思政元素，并建设课程思政教学案例库。该团队其中一名辅导教师赣州开放大学李晶晶提到，讲授“消费税”知识点可以从征税范围方面嵌入思政元素，比如高档手表、贵重首饰等纳入征收范围，是缩小收入差距的一种体现，将“实现共同富裕”的思想内涵融入课程教学。
此次教研活动，各团队集思广益，既充分发挥了全体辅导教师的智慧，又帮助辅导教师及时发现问题和总结反思，提升了团队教学水平，增强了团队意识，营造了浓厚的教研氛围。学院将持续不断提升教师的专业能力，构建学生满意的课堂，以积极的姿态迎接开放教育评估，为开放教育创新发展贡献力量。