为进一步加强产教融合、推动校企合作，同时进一步创新教育方式、办学模式及管理体制，数字经济学院在全面调研和多次深入讨论的基础上，决定从2021级相关专业开始，实施2+0.5+0.5的创新教学模式，这一变革旨在帮助学生更好地适应数字经济发展的需要，同时也为他们提供更加灵活和实用的实践教学体验。
2023年9月1日早晨7:30，江西工程职业学院数字经济学院的电商、市场营销以及直播电商专业的200多名学生启程前往浙江安吉的实践基地。合作伙伴江西淘鑫电子商务有限公司特别安排了四辆大巴车，并贴心地准备了随车食品。路途全程都有企业和学校的专职教师陪同，以确保学生的安全和舒适。
下午3点左右，学生们全部平安抵达目的地。当地政府和实践基地的领导对我院学生的到来表示热烈欢迎，他们还为参与的师生送上了鲜花，并与之合影留念。
在抵达实践基地之后，学生们有序地排队认领房卡并完成入住手续。宿舍按照4人一间的标准进行分配，为了增加居住舒适度，二楼和三楼都配备了洗衣机和烘干机以方便学生使用。出于安全考虑，每个房间的阳台都明确标有“禁止攀爬”的安全提示，确保学生在一个既安全又舒适的环境中进行学习。
晚餐时间，基地食堂为刚刚来到实践基地的同学提供了免费的晚餐，丰富了学生们的美食体验。
为确保本次实践性教学活动能高效、有序地进行，数字经济学院党委副书记、副院长祝维亮同江西淘鑫公司负责人王永军以及实践基地主管周凤波，与各班辅导员和基地的专职班主任连夜举行了协调会议。会议详细讨论了学生在安吉实训基地的课程安排、后勤保障、考勤政策以及安全教育等关键议题。
祝院长在会议中特别重视了安全因素，强调每个人都需时刻维护自己和他人的安全。他还指出，除了安全，提高实践性教学质量也是本次活动的核心目标。这次会议为接下来的实践教学活动打下了坚实的基础，确保了其有序和有效地进行。
第二天上午，各班级针对安全措施、教学计划和住宿安排等议题召开了主题班会，与学生进行深入的沟通和讲解。班会不仅解答了学生们的疑惑，还现场听取了他们的反馈和建议，并即时进行了问题的协调和解决。这体现了学院对实践教学活动的高度重视，以及对学生意见的积极响应。
首次将教学活动安排在校外实践基地是数字经济学院培育高水平专业人才战略中的一项关键举措。这不仅为学生们提供了一个投身于实际项目的平台，以提升其专业技能和实践经验，还能促进团队协作能力的增强。这种将理论教育与现场实践紧密结合的教学方式对于提高学生的全面素质和增强其在职场上的竞争力具有至关重要的作用。
（撰稿：安吉校外实践教学基地新媒体团队 编辑：王紫莹 责编：涂芳）