“发现问题是水平，解决问题则是能力。”总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上提出：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”，这为我们深入开展主题教育提供了路线图和方法论。在主题教育中，我们要采取主动寻找问题、跟踪问题、解决问题的态度，在学院的日常工作和细微之处发现问题，找到有效的解决策略，有针对性地解决问题。只有这样，我们才能实现“前后呼应、首尾相连”，从而通过主题教育真正提升发现问题和解决问题的能力。
首先，我们要准确找出问题所在，也就是找准“病灶”。只有准确地识别出问题，我们才能对症下药进行整改，就如同牵住了“牛鼻子”、捏住了“衣领子”。为了达到这个目的，我们需要深入工作，充分理解岗位职责，始终以办好人民满意的开放大学教育为目标，从学院的工作全局考虑，通过开展批评与自我批评，深入师生进行调查研究，广泛听取意见，认真检视反思，找出学院的问题，挖掘问题产生的根源，了解师生的期望，明确改进的方向和措施，制定解决问题的有效方法。数字经济学院党委围绕高质量发展这一主题，在全院教职工中开展了三场不同层面的座谈会，同时积极走进学生当中了解实际情况，并前往江浙沪兄弟院校、企业开展调研。通过一系列的工作，我们对学院在发展过程中存在的问题进行了深入分析，发现了当前学院存在的产教融合不足、实训教学场地落后、实践教学不实等问题都严重制约了学院的高质量发展。
要有效地解决问题，也就是“开好药方”。我们可以有无数的理论，但唯有实践才能验证其有效性。主题教育的关键在于实际行动和求取实效，而不是走过场、做样子。问题整改的实际落实情况以及行动的自觉性是评价主题教育成效的关键。我们需要针对具体问题进行具体分析，紧紧围绕“双高建设”的各项目标，对所有问题列出清单，深入检视和剖析，对于苗头性问题要及时改正，防止问题在萌芽状态就扩大，避免“皮肤之疾”转化为“膏肓之疾”。面对在前期调研中发现的产教融合不足、实训教学场地落后、实践教学不实等问题，数字经济学院党委积极行动、主动整改，深入与头部企业和高水平院校进行对接，寻找解决问题的办法，先后与国内电商头部企业阿里巴巴集团、江西省头部电商企业江西淘鑫电子商务有限公司，以及应用型本科院校上海立信金融会计学院进行了合作，并签订了框架协议。
问题的解决，关键是抓好落实，这就是“做好治疗”。我们要因事制宜，顺应形势，对症下药，确保每一个问题都能有效地解决。对于紧迫性问题，我们需要立即解决，一件接一件，不解决不能放过，整改不到位不罢休。对于一时解决不了的问题，我们必须持续关注，明确阶段目标，坚持持续整改。当然，问题的解决并不能期待一步到位，必须具有日积月累、持之以恒的精神。要紧扣落实抓作风。数字经济学院党委组成专班在框架协议的基础上进行细化，形成任务清单，推动与江西淘鑫共同开展2+0.5+0.5办学模式的实践探索；同时与阿里巴巴共同规划“数商兴农”产业学院的相关建设，以“久久为功”的精神从根本上解决学院产教融合和实践性教学方面长期存在的问题。
勇于直面矛盾，敢于正视问题，这不仅是党员干部面对问题应有的工作态度，也是共产党人党性修养的基本要求。查找整改问题的过程，实际上也是洗涤思想、净化灵魂，加强党性修养的过程。解决问题是最好的教育。我们能否善于发现问题，是否敢于直面问题，我们是否有能力解决问题，这些都是检验这次主题教育成效的标准。我们必须把问题整改贯穿始终，从一开始就要奔着问题去，敢于正视现实，坦诚直面问题，着力解决问题，才能固本培元、强身健体、激发生机和活力。我们找问题的准确度越高，挖掘问题根源的深度越深，我们前进的路标就越清晰。只要我们以积极的态度和良好的状态直面问题、检视问题，始终以坚韧顽强的斗争精神和较真碰硬的工作态度抓好整改落实，就能避免大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚。通过主题教育，我们要切实增强自己“看病—开方—积累”的能力，形成“认知—实践”的闭环，实现“学思用贯通、知信行统一”，真正做到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。这样，全院师生定能切实感受到解决问题的实际成效，真真切切地感受到主题教育带来的新变化和新面貌。（数字经济学院党委副书记、副院长 祝维亮）