【地市动态】以“研”促教共成长,凝心聚力强思政——记萍乡开放大学专业教学团队教研活动

时间:2022-05-19浏览:656设置

教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”有效的教研活动能促进教师专业成长,促进教学质量的提。为进一步加强教师交流、合作、互补,提升教学水平,促进专业建设,全面提高教育教学质量萍乡开放大学“货真价实”的教研活动如火如荼地进行着……

专业教学团队教研活动打响“第一枪”近日,萍乡开大全体教师开展教学团队教育教研活动相互学习共同提高以提升教师的专业素养。党委副书记、校长宋福坚党委书记荣炳根现场指导。

活动就本学期教学团队工作计划教研活动具体落实进行了全面详细解读。在交流研讨环节,与会老师纷纷表示课前备课极为重要,而集体备课更能实现资源共享,进而凝聚高效课堂精品。集体备课,从大的方面来说,是“家门口的院校”,是唾手可得的继续教育,是实现教师专业成长的一种重要形式,从小的方面说,是对自身课堂“静悄悄的革命”,是实施课堂教研的重要途径。相信通过老师之间的思想碰撞,一定能产生智慧的火花,从而达到课堂质量的提升。

“以赛促教,以教促学”,提高教师的业务素质,也是本次研讨会上研究的重中之重荣炳根指出教师要走出舒适圈,不能安于现状,既要“学”也要“习”。年轻教师要敢于展示自己,敢于互相评课。思维的火花碰撞,可以使教师在前进的道路上多一些理性与深沉的思考,能让课堂教学走向更加完美。

宋福坚强调教师要不断提高自身学科素养,要如切如磋如琢如磨,立足课堂夯实教研。就学校如何推进教学教研出了具体规划:加强教师队伍建设,扎实进行课堂教学;积极开展听课、评课,以赛促教以赛促学;深化课题研究,引领教育成长

课程思政研讨会效果显著为深化“课程思政”教学改革,更好地推进“课程思政”建设工作,落实立德树人根本任务萍乡开大专项开展“课程思政”专题研讨会。

研讨会上,老师们积极发言,交流探讨了在专业课程中融入思政的方式方法和心得体会。教师们表示,不同的课程虽然其课程思政的内容、方法、模式各不相同,但是核心内容只有一个,就是将科学方法、科学精神以及爱国情怀融入到专业课程中。专业课程是“本”,课程思政为“用”,要引导学生把马克思主义立场观点方法与课程内容相结合,使学生不断提高正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。教师要将专业知识传授与思想政治教育有机融合,发挥课堂教学主渠道作用,既要给予学生严格的学科基础学习,又要融入课程思政,实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”,达到润物细无声的效果。

此次专题研讨会是萍乡开大推动“课程思政”建设的一次实践性举措。接下来,该校将探索以“课程思政”为载体,进一步提升教师课程思政建设的意识和能力,扎实推进思政课程和课程思政同向同行,联通教学课堂、科研课堂、社会课堂,“五育并举”提升人才培养质量,全面落实立德树人根本任务为党和国家人才培养作出应有贡献供稿:萍乡开大 编辑: 徐星星 责编:王松华)

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